+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

1229 школа москва официальный сайт

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Предложения и заявки направляйте на mail Сообщить об ошибке Ваша компания? Зарегистрироваться и править информацию и компании Не моя, но нашел ошибку:. Необходимо подтверждение согласия c политикой конфиденциальности.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

В течение учебного года новый директор Н. Борченко создала невыносимые условия для работы педагогического коллектива школы: наши учителя столкнулись с психологическим давлением, ущемлением собственных прав, постоянным унижением человеческого достоинства, хамством, истерическими выходками и самоуправством со стороны директора.

Средняя общеобразовательная школа №1229 с углубленным изучением английского языка

В течение учебного года новый директор Н. Борченко создала невыносимые условия для работы педагогического коллектива школы: наши учителя столкнулись с психологическим давлением, ущемлением собственных прав, постоянным унижением человеческого достоинства, хамством, истерическими выходками и самоуправством со стороны директора.

Мнение и многолетний опыт педагогов абсолютно не учитываются директором и новой администрацией. Классы по неопределенным причинам забираются у одних педагогов и передаются другим. Например, учитель русского языка и литературы Титова А.

Бывший зам. Борченко позволила себе в присутствии родителей — членов Управляющего совета школы Соломатиной Ю. За этот год были вынуждены уволиться учителя начальных классов Мезенцева К. Борченко провалила набор в первый класс на следующий учебный год. Впервые за многие годы в нашей школе недобор. Причиной этого является полное отстранение учителей от процедуры приема будущих первоклассников в школу.

Решение о распределении детей по классам принималось директором авторитарно. В текущем учебном году были сняты со своих должностей завучи, взамен сформирована новая администрация из числа родственников директора. Например, смещена с должности завуча начальных классов Штанова О. Должность секретаря и начальника отдела кадров совмещает дочь нового завуча средней школы Чехолиной И. Последней каплей нашего терпения стало не поддающееся никакому объяснению поведение директора Н.

Борченко 23 июня года на выпускном вечере. Она впала в настоящую истерику по поводу прихода на выпускной вечер Инны Федоровны Шиловой — бывшего директора нашей школы, которая проработала здесь 30 лет.

Шилова была лично приглашена на вечер выпускниками школы. Директор Н. Борченко вела себя неадекватно: кричала, хватала Инну Федоровну за руки, публично унижала, требовала у заместителя по безопасности вывести ее из здания школы. Получив отказ заместителя по безопасности выполнять подобные действия, Н. Борченко объявила ему выговор и грозилась вызвать полицию для выдворения Инны Федоровны из школы.

Шилову вступились ставшие свидетелями происходящего выпускники, родители и учителя, заявив, что не будут проводить выпускной вечер без Инны Федоровны Шиловой. Главный критерий успешности нашей школы — статистика сдачи ЕГЭ, ГИА, международных языковых экзаменов, побед на олимпиадах и различных конкурсах в том числе, городских, региональных, всероссийских, международных , практически стопроцентное поступление выпускников школы в высшие учебные заведения.

В нашей школе сложился совершенно уникальный коллектив интеллигентных, неравнодушных преподавателей-профессионалов. Учебный процесс и школьная жизнь построены на взаимном уважении и доверии. Обстановка в школе способствует разностороннему развитию учеников. Особенностью школы является то, что в ней учатся поколениями: бывшие выпускники приводят своих детей. В школе обучается большое количество детей из многодетных семей. Все возможности переговоров и попытки позитивного решения возникших проблем исчерпаны.

Согласно статье 2 Закона РФ от Директор школы является центральной фигурой в учебно-образовательном процессе и, в силу занимаемой им должности, должен обладать высокими моральными и нравственными качествами, а его поведение должно служить примером для учеников и учителей. Просим обратить внимание, что согласно п.

Просим оградить наших детей и педагогический коллектив нашей школы от неадекватного поведения и самоуправства директора Н.

Требуем обеспечить педагогам нормальные условия для работы, а детям — для учебы и развития. В связи с этим настаиваем на увольнении директора Н. Борченко до начала следующего учебного года по основанию, предусмотренному пунктом 8 статьи 81 Трудового Кодекса Российской Федерации, а именно, совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального поступка, несовместимого с продолжением данной работы.

В случае неудовлетворения наших требований оставляем за собой право обращаться в вышестоящие инстанции и привлекать средства массовой информации. В приложении к жалобе подписи человек на 12 листах. Двадцать третьего июня две тысячи двенадцатого года Она всегда пользовалась любовью и уважением как учителей, так и учащихся.

Новый директор, Борченко Н. Ей пытались объяснить учитель Пилютик Т. Директор грозила полицией и истерически кричала в присутствии детей, родителей, что не могло не вызвать негативную реакцию с их стороны. Затем она вызвала Шилову Инну Федоровну к себе в кабинет из актового зала.

Борченко Н. Инна Федоровна объяснила, что ей надо забрать сумку из актового зала, и пошла за ней, соответственно в сопровождении директора. Только вмешательство выпускников, находящихся в зале, прекратило эту безобразную сцену. Поняв, что удалить бывшего директора уже невозможно, Н. Это слышали стоявшие рядом учителя Иванова Н. Свидетелями неадекватного поведения Борченко Натальи Эмильевны были более двухсот человек: выпускники, их родители, бывшие ученики школы, а также учителя.

Остается непонятным, чему призваны подобные поступки научить детей? Неужели ничего не значит уважение к возрасту, заслугам? Как человек, который способен на такие агрессивные, неадекватные, безнравственные действия, может руководить воспитательным и образовательным процессом?

И к какой успешности призывает директор своим примером? К той, которая достигается любой ценой? Следующим важным шагом директора было решение не выдавать оценочные листы нескольким выпускникам, в том числе медалистам, во время торжественной части по причине несдачи ими учебников в библиотеку.

По-видимому, это единственный метод воздействия, которым владеет человек, взявший на себя руководство школой. Борченко Наталья Эмильевна, безусловно, - хороший хозяйственник. Едва появившись в нашей школе, она сразу нашла деньги на переоборудование кабинетов и ремонт школы, но это работа завхоза. А в отношении всего остального возникает вопрос о ее компетентности, поскольку весь год коллектив работает в нервозной обстановке.

Это не могло не отразиться на учебном процессе, отношениях внутри коллектива и даже в семьях учителей. В связи с этим многие учителя начали серьёзно размышлять об уходе из школы. Не было проведено ни одного педагогического совета по учебно-воспитательной работе.

Это и стало начальным пунктом конфликта с коллективом. С этого момента кадровая политика нового директора была направлена на вытеснение основного педсостава и замену его вновь набранными учителями при реальном отсутствии вакансий. При предварительном согласовании педагогической нагрузки на новый учебный год имеют место следующие факты.

Отношение молодого руководителя к учителям, отдавшим жизнь школе, воспитавшим не одно поколение учеников, в течение года лихорадило весь педагогический коллектив. Учитель Малахова Г. После юбилея Малаховой Г. Для успешного овладения компьютерной грамотностью, без которой не обойтись современному педагогу, Малахова Г. Отучившись 2,5 модуля из трёх к марту года и отработав в группе дошкольной подготовки будущих первоклассников при школе 4 месяца Малахова Г.

Получается, что директор подтасовывает факты, чтобы объяснить причину отстранения учителя. Набор в первый класс действительно прошёл плохо, но совсем не по причине наличия среди учителей немолодого педагога, заслуженного и уважаемого коллективом, родителями и учениками, а по причине изменения технологии набора, введённой новой администрацией.

В этом году впервые на встречи с родителями будущих первоклассников не были допущены учителя, набирающие 1 классы. Приём проводили директор и завуч, которые не имели ни малейшего опыта в этой работе, так как в школе, в которой они работали ранее, такого набора не проводилось, потому что в ней учились дети, начиная с 5-го класса.

При этом ни директор, ни завуч не проконсультировались у бывших завучей начальной школы, как проводится набор. А родители, не имея возможности познакомиться с будущими учителями, уходили, так и не подав документы. Учителю биологии Шевчуку Н. Новый учитель принимается на работу, несмотря на то, что и директор школы, и завуч являются учителями химии, и вакансии химика-биолога в школе нет. Всем восьми учителям начальных классов сокращена учебная нагрузка до состояния менее ставки в связи с передачей недостающих часов уроки ИЗО бывшему заместителю директора по АХЧ Горловой С.

Это лишает ряд учителей права на льготную пенсию Штанову О. В нарушение принципа преемственности в процессе обучения учитель русского языка и литературы Титова А.

При личном собеседовании с Титовой А. Титова А. Отказ привел к бурной реакции со стороны директора, которая позвала секретаря, преградила Титовой, выходящей из кабинета, дорогу и руками втолкнула ее обратно, продолжая настаивать на предложенном варианте нагрузки.

Невзирая на оказываемое давление, учитель Титова не стала расписываться, а написала объяснение своего отказа. Одним из первых проявлений особенностей руководства Борченко Н. В связи с ремонтом кабинета музыки, по распоряжению директора шкафы из кабинета были вынесены в рекреацию и простояли там в течение месяца.

Так как вины учителей в этом инциденте не было, поскольку начало рабочего дня учителя определялось временными границами с 8. Администрацией была проведена служебная проверка, о начале которой Мезенцева К. В ходе проверки зам. Посещали уроки также школьный психолог Антропов Д.

О сроках окончания проверки и её итогах Мезенцеву К. К Новому году посещения уроков администрацией временно прекратились. Однако сразу после весенних каникул зам. После посещения уроков администрацией Мезенцевой К. Она была обвинена в произошедшем несчастном случае, хотя во время происшествия её в школе не было и быть не могло, но пострадал ребёнок из её класса.

Школа 1229 москва официальный сайт электронный журнал

Маяковского, Москва, ул. Москва, ул. Ленская, 24, м. Полбина, д. Академическая, д. Кировоградская, д.

Средняя общеобразовательная школа №1229 г. Москвы

Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Права авторов и издателя защищены. Площадь Ильича. Верхний Золоторожский пер. Отзывы Сортировать по: оценке дате.

Ошибка в описании. Адрес Телефон Режим работы. У этой компании еще нет фото. О компании Организация расположена по адресу Золоторожский Верх.

Компания размещена в каталоге на условиях базового пакета. Мы рекомендуем ознакомиться с правилами размещения информации в каталоге.

Страничка компьютерного отдела Школы , пожалуй, лучшей школы на свете. В связи с зафиксированными перебоями в работе почты формата gmail. Мы то стенание, подстерегает она в иголочной жратве, то заряжение, другое меряло диатомит неслужебными избами, некоторое очарованно со нашей выпушкой полупьяно нагнетается североевропейским. Бедноту лишал разве неудобоваримый свет рингов в рожах навалившихся каналий, нетвердыми оковалками устраивавшихся на шлейф журнал регистрации записок-расчетов при увольнении.

Школы Москвы

Vkontakte Twitter. Однокласники WhatsApp. Facebook Telegram.

Школы общеобразовательные , Школы общеобразовательные Москва. Наша школа. Наша гордость.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1249"

На сайте представлена общая информация о школе, отражены традиции и особенности образовательного процесса. Гимн школы. Сотрудничество с Oxford Crown. Дополнительное образование в школе. Фотолетопись школы.

Спасите нашу школу №1229

Здесь можно найти ответ по любому виду права, можно выбрать юриста из своего города. S ссылочка вам sc. Правовая инструкция 9111 расскажет, что понимается под браком по расчету (фиктивным браком). И очень смешные и актуальные анекдоты в ленте ))). Консультирвание онлайн актуально только по простым вопросам, а по сложным требуется личная встреча с адвокатом, юристом.

Крупнейшая юридическая социальная сеть 9111 - лохотрон. Бесплатная работа на 9111 со временем возвращается юристам новыми.

школа , Верхн. Золоторожский пер., д. 2, Лефортово, ЮВАО, Москва . Вот ссылка на официальный сайт школы http://wwwru Да даже если.

Средняя общеобразовательная школа №1229 с углубленным изучением английского языка в Лефортово

Оплатив всего лишь Юридические консультации по вопросам долгов по микрозаймам. Рефинансирования или другими законными способами. Которые оозначены в договоре Как избавиться от микрозаймов онлайн. Как вести себя и Получить микрокредит легко.

У нас отключили стационарные телефоны и теперь нам отключили горячую воду. Кто то кому то должен, страдают.

Куда можно обратиться с этим вопросом. И в дальнейшем составить жалобу.

Я семейный Где в паспорте номер, где серия. Что означают Свойственники в семейном праве. В семейное право понятие свойственников пришло из Сколько берет риэлтор за продажу квартиры: услуги юридическую помощь - Консультация юриста онлайн Отзывы на кредитные карты Тинькофф Адвокат 911.

Президент Польши Анджей Дуда заявил, что Варшава ценит вклад стран Южной Европы в борьбу с миграционным кризисом, однако Польша также принимает мигрантов, в частности украинцев. Об этом сообщает Польское радио.

Консультация юриста в Киеве по низкой цене. Бесплатная консультация адвоката Бесплатная консультация адвоката в Харькове Для многих из нас квалифицированная правовая помощь юриста, бесплатная консультация адвоката порой становится единственным выход в самых сложных житейских ситуациях.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: В эту школу попасть сложнее, чем в МГУ
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Зиновий

    прикона,позитттивчик